[Biuletyn] - Program Rozwoju Bibliotek

Strona główna
[Biuletyn]

Zapraszamy do udziału w kolejnej edycji projektu "FunEnglish.pl w bibliotece"

Niemal 10 tysięcy dzieci przez ostatni rok uczyło się w bibliotekach angielskiego razem z FunEnglish.pl. Kurs jest bezpłatnie dostępny w niemal 940 placówkach. Teraz do projektu mogą dołączyć kolejne biblioteki. Placówki, które uzyskały dostęp do kursu wcześniej (na przestrzeni ostatniego roku), mogą przedłużyć go podpisując nowe umowy.

FunEnglish.pl to e-learningowy kurs języka angielskiego dla dzieci w wieku 6-12 lat (to uczniowie szkół podstawowych i pierwszych klas gimnazjum) – zarówno z małych miejscowości, jak i dużych miast. Oferuje go bezpłatnie wszystkim bibliotekom publicznym firma Funmedia.

Dzieciaki uczą się angielskiego w bibliotekach, bo FunEnglish.pl to dla nich nie tylko nauka, ale też dobra zabawa. Kurs składa się z kilkuset gier, piosenek karaoke, filmów, fotolekcji i ćwiczeń. Dzieci korzystają z niego samodzielnie – potrzebny jest im tylko komputer z dostępem do Internetu i słuchawki. Część bibliotek – żeby zachęcić uczestników kursu do systematycznej nauki – organizuje także zajęcia grupowe: wspólne śpiewanie angielskich piosenek, konkursy czy zabawy. We współpracę przy organizacji takich spotkań często angażują się szkoły, nauczyciele angielskiego czy wolontariusze.

Zapraszamy do obejrzenia filmu pt. "Rok programu Funenglish.pl w bibliotece". W filmie wystąpiły: Katarzyna Chabło i Patrycja Kaszyńska z Biblioteki Publicznej Miasta i Gminy w Bystrzycy Kłodzkiej, Elżbieta Mostowy z Biblioteki Publicznej Miasta i Gminy w Ząbkowicach Śląskich, a także dzieci uczące się angielskiego z FunEnglish.pl i ich rodzice.

„FunEnglish w bibliotece” to:

prawie 940 bibliotek, które oferują bezpłatny dostęp do e-learningowego kursu FunEnglish.pl dla swoich najmłodszych użytkowników;
niemal 2800 komputerów, na których dostępny jest kurs, i które służą dzieciakom do nauki;
niemal 10 tysięcy dzieci, które do tej pory skorzystały z kursu i uczą się wspólnie z FunEnglish.pl;
często jedyna możliwość nauki języka angielskiego poza szkołą – połowa bibliotek, które organizują kurs podkreśla, że w ich miejscowości są problemy z dostępnością nauki angielskiego dla dzieci poza szkołą, np. podczas zajęć dodatkowych;
multimedia, multimedia i jeszcze raz multimedia – setki gier, piosenek karaoke, filmów, fotolekcji i ćwiczeń. Całość zebrana w sześć bloków tematycznych podzielonych na 11 rozdziałów;
prawie tysiąc zwrotów przydatnych w 90% sytuacji komunikacyjnych;
samodzielność – do skorzystania z kursu FunEnglish.pl wystarczy komputer, dostęp do Internetu i słuchawki;
nauka przez zabawę – z FunEnglish.pl dzieci nie muszą wkuwać nowych słówek – uczą się myśleć i mówić w języku angielskim. I jednocześnie dobrze się bawią!
nauka w przyjaznej atmosferze – dzieci lubią uczyć się w bibliotekach, lubią spędzać tu wolny czas. Bo biblioteki to miejsca przyjazne, gdzie można spotkać koleżanki i kolegów, razem pograć na komputerze – także w gry na FunEnglish.pl;
zadowolone dzieciaki i… zadowolone bibliotekarki – aż 98% pracowników bibliotek pozytywnie oceniło kurs FunEnglish.pl. Największe plusy to ich zdaniem: atrakcyjna forma, ciekawa grafika, możliwość nauki przez zabawę i bezpłatność. 85% bibliotekarek i bibliotekarzy uważa, że nauka angielskiego powinna być stałym elementem oferty biblioteki;
dodatkowe zajęcia z angielskiego w bibliotekach – śpiewanie piosenek, gry, zabawy, zajęcia podczas ferii zimowych czy wakacji – bibliotekarki mają mnóstwo pomysłów na to, jak sprawić, żeby dzieci nie zapomniały o angielskim i korzystały z FunEnglish.pl systematycznie;
zaangażowani nauczyciele angielskiego i wolontariusze – bo chociaż kurs FunEnglish.pl dzieci przechodzą samodzielnie, to do organizacji spotkań i zajęć potrzebna bywa pomoc. Wszystkie ręce – a także znające język angielski głowy – na biblioteczny pokład!
rozgłos – bibliotekarki zachęcają dzieci do nauki, jak mogą. Informują o kursie na swoich stronach internetowych, rozwieszają plakaty, rozdają ulotki. Swoje robi też poczta pantoflowa. Pomagają także lokalni dziennikarze. W lokalnej prasie o kursach angielskiego w bibliotece opublikowano w minionym roku kilkadziesiąt artykułów;
i na końcu certyfikat – otrzymuje go każde dziecko, które ukończy kurs – czyli przez dziewięć miesięcy będzie grało w gry, oglądało filmy, robiło ćwiczenia i bawiło się w karaoke. Certyfikat dostanie wtedy śpiewająco!

Kto może wziąć udział w projekcie?

W projekcie „FunEnglish w bibliotece” mogą wziąć udział wszystkie biblioteki publiczne w Polsce, wyposażone w przynajmniej jeden komputer podłączony do Internetu.

Każda biblioteka może otrzymać bezpłatny dostęp do kursu e-learningowego na portalu Funenglish.pl na wszystkich stanowiskach komputerowych.

Dostęp ten biblioteka uzyska do 31 października 2013 roku – ale z możliwością automatycznego przedłużenia na kolejne lata.

Na czym polega kurs?

Kurs polega na połączeniu najnowszych technologii z tradycyjnym nauczaniem. Składa się z ponad 60 gier edukacyjnych, setek filmów, piosenek, „foto-lekcji” i ćwiczeń opracowanych przez ekspertów. Dzieci w świecie FunEnglish.pl przeżywają przygody wraz z bohaterami gier i filmów i uczą się bezpośrednio od "native speakerów"! FunEnglish sprawia, że dzieci mówią i myślą w języku angielskim, dzięki czemu postępy w nauce są znacznie szybsze niż w tradycyjnych metodach nauczania.

Kto i jak może skorzystać z kursu?

Każde dziecko, które przyjdzie do biblioteki, będzie mogło skorzystać z kursu FunEnglish.pl samodzielnie. Dokładnie tak, jak na co dzień korzysta z gier komputerowych.

Wystarczy, jeżeli dziecko będzie uczyło się dwa razy w tygodniu przez niecałą godzinę, aby w ciągu kilku miesięcy można było zobaczyć pierwsze efekty nauki.

Kurs składa się z sześciu bloków podzielony na 11 podrozdziałów. W skład każdego podrozdziału wchodzi gra edukacyjna, krótki film, piosenka karaoke, „foto-lekcja” oraz ponad 20 ćwiczeń. Po przejściu przez wszystkie bloki dziecko zapozna się z prawie tysiącem zwrotów przydatnych w 90% sytuacji komunikacyjnych.

Jak może wyglądać kurs w bibliotece?

Biblioteka nie musi organizować żadnych specjalnych zajęć, a bibliotekarka znać języka angielskiego, aby wziąć udział w projekcie!

Rola bibliotekarki i bibliotekarza będzie polegać przede wszystkim na „kierowaniu ruchem”. Warto np. wyznaczyć czas, kiedy komputer lub komputery są zarezerwowane dla uczestników kursu. Ogromną pomocą dla dzieci będzie prowadzenie przez bibliotekę „rejestru postępów w nauce”, ponieważ na jednym komputerze z kursu może korzystać bardzo wiele dzieci, a nie ma możliwości elektronicznego zapisywania efektów ich nauki. Oznacza to, że siadając do komputera dziecko nie powróci automatycznie do ostatniego wykonanego zadania - będzie musiało zapamiętać, w którym miejscu zakończyło naukę. I w tym właśnie może pomóc „rejestr” prowadzony przez bibliotekę.

Oczywiście każda biblioteka, która zechce, będzie mogła rozbudowywać swoje działania – np. jeżeli posiada więcej komputerów będzie mogła zorganizować kurs lub dodatkowe zajęcia w większych grupach.

Co zrobić, aby przystąpić do projektu, i jak zorganizować kurs w bibliotece?

Wszystkie informacje na ten temat znajdują się w scenariuszu kursu.

Jest tam opisane, krok po kroku, co należy zrobić, aby: