- Strona główna
- [Biuletyn]
„Pociąg do Tuwima” i gra miejska w Węgorzewie
W ramach działania „Pociąg do Tuwima” w Miejsko-Gminnej Bibliotece Publicznej w
Węgorzewie zostały zrealizowane 3 wydarzenia, w tym heppening literacki – gra miejska. Realizacja wszystkich zadań nie sprawiła trudności, choć wymagała sporych nakładów pracy. Dzięki osobom i instytucjom, które zaangażowały się w projekt nie było problemów z jego realizacją. Bezcenny jest fakt, że dzięki zdobytym środkom, można realizować ciekawe projekty, na które w obecnej sytuacji gospodarczo-ekonomicznej wiele bibliotek, także nasza, nie może sobie pozwolić.
Pierwszym wydarzeniem zrealizowanym w ramach zadania była popularyzacja wśród dzieci życia i twórczości Juliana Tuwima pod hasłem „Pociąg do Tuwima”. Wydarzenie odbyło się w dniach 08 - 12.04.2013r. Był to cykl spotkań dla uczniów Szkoły Podstawowej Nr 1 i 2 w Węgorzewie. Do zadania została zaprojektowana i wykonana scenografia – pociąg składający się z lokomotywy i 3 wagonów. Zajęcia rozpoczynały się głośnym czytaniem wierszy Juliana Tuwima w przygotowanej makiecie pociągu. Następnie uczniowie wysłuchali mini wykładu o życiu i twórczości poety, wzięli udział w r
ozwiązywaniu krzyżówki, rebusów i w konkursach. Wszystkim uczestnikom zajęć zostały wykonane pamiątkowe zdjęcia w pociągu stojącym na stacji Biblioteka Węgorzewo. Podczas zajęć wykorzystane zostały rekwizyty kolejarskie wypożyczone z Muzeum Kolejnictwa w Węgorzewie.
Przewidziana liczba uczestników wynosiła 100 osób. Natomiast zainteresowanie zajęciami przerosło nasze oczekiwania! Oprócz szkół podstawowych na zajęcia uczęszczały również przedszkolaki. W okresie od 8 do 26 kwietnia odwiedziło nas 30 grup ze szkół i przedszkoli - łącznie 648 dzieci!
Drugim wydarzeniem był konkurs recytatorski „Julian Tuwim dzieciom” w Gminnej Bibliotece Publicznej w Budrach (10.04.2013r.) i Gminnej Bibliotece Publicznej w Pozezdrzu (11.04.2013r.). Konkurs skierowany był do uczniów szkół podstawowych. Poziom recytacji okazał się naprawdę wysoki, dlatego wyłonienie laureatów sprawiło komisji nie lada orzech do zgryzienia! Komisje konkursowe ostatecznie wyłoniły laureatów w dwóch kategoriach wiekowych: I kategoria klasa 1-3, II kategoria klasa 4-6. Zwycięscy otrzymali dyplomy oraz nagrody rzeczowe. Pozostali uczestnicy otrzymali dyplomy za udział w
konkursie. Przewidywaliśmy, że udział w konkursie weźmie 40 uczniów, natomiast ostateczna liczba uczestników wyniosła 45 osób. Najcenniejsza w tym wydarzeniu okazała się radość i szczęście dzieci z otrzymanych nagród.
Trzecim wydarzeniem była Gra miejska TUWIMIADA dla uczniów Gimnazjum w Węgorzewie, która odbyła się 12.04.2013 r. Gra miała na celu pokazanie młodzieży, że czytanie może być przyjemnością i zachęcenie jak największej liczby osób do udziału w Dyskusyjnym Klubie Książki. Wzięło w niej udział 30-tu uczniów z węgorzewskiego gimnazjum (5 grup 6-cio osobowych). Każda grupa musiała przejść przygotowaną trasę: start – M-GBP, I punkt – Muzeum Kolejnictwa, II punkt – Muzeum Kultury Ludowej, III punkt – Informacja Turystyczna, meta – M-GBP. Oczywiście punkty trasy nie były wcześniej znane drużynom. Aby dowiedzieć się jaki jest kolejny punkt trasy drużyna musiała rozwiązać przygotowane zadania w każdym z punktów. Za rozwiązanie zadań przyznawano punkty wpisywane do otrzymanej na starcie karty gry. Wszystkie grupy musiały przejść wyznaczony szlak. Pierwsza konkurencja polegała na odgadnięciu zagadki, która pokazała drużynom, gdzie powinny udać się dalej. Podpowiedzią był wiersz pt. „Lokomotywa”. A potem zagadka: „A tych wagonów jest ze czterdzieści. Taka lokomotywa tu się nie zmieści i gwizdkiem odjazdu nam nie obwieści (...). Punktem trasy, który związany był z zagadką było Muzeum Kolejnictwa. Tam czekały na drużyny dwa zadania. Z rozsypanych fragmentów wiersza „Okulary” było trzeba ułożyć
poprawnie tekst i go odczytać. Drugim zadaniem były puzzle, na odwrocie których znajdowała się wskazówka – następny punkt trasy. Hasło na odwrocie brzmiało: Muzeum Kultury Ludowej. W muzeum na uczniów czekały również dwa zadania. Pierwsze zadanie polegało na złamaniu kodu. Fragment poematu Juliana Tuwima „Kwiaty polskie”, w którym ukryto imię i nazwisko mistrza sztuki rękodzieła. Kolejny cel – pracownia kwiaciarska, a tam nowa łamigłówka. Z zaszyfrowanej informacji wyszła... Informacja Turystyczna, gdzie czekały na zawodników nowe zadania: krótki test o życiu i twórczości Juliana Tuwima oraz rebus. Po rozwiązaniu rebusu drużyna wiedziała już, że musi jak najszybciej dotrzeć do mety. Po dotarciu na metę, na zawodników czekało ostatnie zadanie, które trzeba było wykonać przed komisją konkursową. Polegało ono na rozwiązaniu szarady, której hasłem był tytuł wiersza. Zadaniem wieńczącym zabawę była recytacja liryków punktowana przez komisję. W oczekiwaniu na wyniki gry przewidziano poczęstunek dla wszystkich uczest
ników. Po wręczeniu nagród i dyplomów, został wniesiony tort w kształcie lokomotywy, którym zostali poczęstowani wszyscy obecni.
Połączenie gry terenowej z wiedzą o literaturze okazało się ciekawym przedsięwzięciem. Taka gra to niekonwencjonalny sposób na to, by pokazać, że literatura to naprawdę ciekawa i przyjemna rzecz. A dowodem na to, że był to świetny pomysł, niech będą wypowiedzi samych uczestników:
Magdalena Wysocka
Moderator Dyskusyjnego Klubu Książki
przy MGBP w Węgorzewie
Węgorzewie zostały zrealizowane 3 wydarzenia, w tym heppening literacki – gra miejska. Realizacja wszystkich zadań nie sprawiła trudności, choć wymagała sporych nakładów pracy. Dzięki osobom i instytucjom, które zaangażowały się w projekt nie było problemów z jego realizacją. Bezcenny jest fakt, że dzięki zdobytym środkom, można realizować ciekawe projekty, na które w obecnej sytuacji gospodarczo-ekonomicznej wiele bibliotek, także nasza, nie może sobie pozwolić.Pierwszym wydarzeniem zrealizowanym w ramach zadania była popularyzacja wśród dzieci życia i twórczości Juliana Tuwima pod hasłem „Pociąg do Tuwima”. Wydarzenie odbyło się w dniach 08 - 12.04.2013r. Był to cykl spotkań dla uczniów Szkoły Podstawowej Nr 1 i 2 w Węgorzewie. Do zadania została zaprojektowana i wykonana scenografia – pociąg składający się z lokomotywy i 3 wagonów. Zajęcia rozpoczynały się głośnym czytaniem wierszy Juliana Tuwima w przygotowanej makiecie pociągu. Następnie uczniowie wysłuchali mini wykładu o życiu i twórczości poety, wzięli udział w r
ozwiązywaniu krzyżówki, rebusów i w konkursach. Wszystkim uczestnikom zajęć zostały wykonane pamiątkowe zdjęcia w pociągu stojącym na stacji Biblioteka Węgorzewo. Podczas zajęć wykorzystane zostały rekwizyty kolejarskie wypożyczone z Muzeum Kolejnictwa w Węgorzewie. Przewidziana liczba uczestników wynosiła 100 osób. Natomiast zainteresowanie zajęciami przerosło nasze oczekiwania! Oprócz szkół podstawowych na zajęcia uczęszczały również przedszkolaki. W okresie od 8 do 26 kwietnia odwiedziło nas 30 grup ze szkół i przedszkoli - łącznie 648 dzieci!
Drugim wydarzeniem był konkurs recytatorski „Julian Tuwim dzieciom” w Gminnej Bibliotece Publicznej w Budrach (10.04.2013r.) i Gminnej Bibliotece Publicznej w Pozezdrzu (11.04.2013r.). Konkurs skierowany był do uczniów szkół podstawowych. Poziom recytacji okazał się naprawdę wysoki, dlatego wyłonienie laureatów sprawiło komisji nie lada orzech do zgryzienia! Komisje konkursowe ostatecznie wyłoniły laureatów w dwóch kategoriach wiekowych: I kategoria klasa 1-3, II kategoria klasa 4-6. Zwycięscy otrzymali dyplomy oraz nagrody rzeczowe. Pozostali uczestnicy otrzymali dyplomy za udział w
konkursie. Przewidywaliśmy, że udział w konkursie weźmie 40 uczniów, natomiast ostateczna liczba uczestników wyniosła 45 osób. Najcenniejsza w tym wydarzeniu okazała się radość i szczęście dzieci z otrzymanych nagród. Trzecim wydarzeniem była Gra miejska TUWIMIADA dla uczniów Gimnazjum w Węgorzewie, która odbyła się 12.04.2013 r. Gra miała na celu pokazanie młodzieży, że czytanie może być przyjemnością i zachęcenie jak największej liczby osób do udziału w Dyskusyjnym Klubie Książki. Wzięło w niej udział 30-tu uczniów z węgorzewskiego gimnazjum (5 grup 6-cio osobowych). Każda grupa musiała przejść przygotowaną trasę: start – M-GBP, I punkt – Muzeum Kolejnictwa, II punkt – Muzeum Kultury Ludowej, III punkt – Informacja Turystyczna, meta – M-GBP. Oczywiście punkty trasy nie były wcześniej znane drużynom. Aby dowiedzieć się jaki jest kolejny punkt trasy drużyna musiała rozwiązać przygotowane zadania w każdym z punktów. Za rozwiązanie zadań przyznawano punkty wpisywane do otrzymanej na starcie karty gry. Wszystkie grupy musiały przejść wyznaczony szlak. Pierwsza konkurencja polegała na odgadnięciu zagadki, która pokazała drużynom, gdzie powinny udać się dalej. Podpowiedzią był wiersz pt. „Lokomotywa”. A potem zagadka: „A tych wagonów jest ze czterdzieści. Taka lokomotywa tu się nie zmieści i gwizdkiem odjazdu nam nie obwieści (...). Punktem trasy, który związany był z zagadką było Muzeum Kolejnictwa. Tam czekały na drużyny dwa zadania. Z rozsypanych fragmentów wiersza „Okulary” było trzeba ułożyć
poprawnie tekst i go odczytać. Drugim zadaniem były puzzle, na odwrocie których znajdowała się wskazówka – następny punkt trasy. Hasło na odwrocie brzmiało: Muzeum Kultury Ludowej. W muzeum na uczniów czekały również dwa zadania. Pierwsze zadanie polegało na złamaniu kodu. Fragment poematu Juliana Tuwima „Kwiaty polskie”, w którym ukryto imię i nazwisko mistrza sztuki rękodzieła. Kolejny cel – pracownia kwiaciarska, a tam nowa łamigłówka. Z zaszyfrowanej informacji wyszła... Informacja Turystyczna, gdzie czekały na zawodników nowe zadania: krótki test o życiu i twórczości Juliana Tuwima oraz rebus. Po rozwiązaniu rebusu drużyna wiedziała już, że musi jak najszybciej dotrzeć do mety. Po dotarciu na metę, na zawodników czekało ostatnie zadanie, które trzeba było wykonać przed komisją konkursową. Polegało ono na rozwiązaniu szarady, której hasłem był tytuł wiersza. Zadaniem wieńczącym zabawę była recytacja liryków punktowana przez komisję. W oczekiwaniu na wyniki gry przewidziano poczęstunek dla wszystkich uczestników. Po wręczeniu nagród i dyplomów, został wniesiony tort w kształcie lokomotywy, którym zostali poczęstowani wszyscy obecni. Połączenie gry terenowej z wiedzą o literaturze okazało się ciekawym przedsięwzięciem. Taka gra to niekonwencjonalny sposób na to, by pokazać, że literatura to naprawdę ciekawa i przyjemna rzecz. A dowodem na to, że był to świetny pomysł, niech będą wypowiedzi samych uczestników:
- Gra terenowa to świetna zabawa i dużo mnie nauczyła. - Julia
- Pytania były ciekawe i większość wymagała po prostu logicznego myślenia, ale ostatnie zadanie – quiz, wymagało wiedzy. - Antek
- Fajnie jest urozmaicać sobie czas w ten sposób. Bieganie po mieście to świetna zabawa. Dla mnie to sposób na integrację. – Julia
Magdalena Wysocka
Moderator Dyskusyjnego Klubu Książki
przy MGBP w Węgorzewie
