- Strona główna
- [Biuletyn]
Przed świętami... (GBP gm. Oława z/s w Bystrzycy)
Przedświąteczne spotkania w bibliotece (GBP Oława z/s Bystrzyca)
Z okresem Świat Wielkanocnych wiąże się wiele tradycji. Jedna z najbardziej znanych i zachowanych do dziś to zdobienie jaj.
W okresie przedświątecznym w Bibliotece Publicznej w Marcinkowicach gościli uczniowie kl.III z wychowawczynią Panią Agnieszką Machowską.
Dzieci zaprezentowały współczesną metodę zdobienia pisanek.
Paski skręconej kolorowej bibuły naklejały na ugotowane jajka i w ten sposób wyczarowały oryginalne, pomysłowe pisanki, na których pojawiły się również elementy zdobnicze. Kilka pasków skręconej bibuły w różnych odcieniach pozwoliło uzyskać ładny kontrast – a jajko przyciągało wzrok.
Pisanki zostały wykonane dość pracochłonną metodą, z wielką dbałością o szczegóły.
Wspólne zdobienie jajek wprowadziło wszystkich w świąteczny i wiosenny nastrój.
Na piątkowych zajęciach plastycznych w bibliotece uczniowie klas starszych wykonywali ozdoby wielkanocne z kolorowych czasopism dziecięcych.
Rozmaite prace świąteczne wykonane przez dzieci nadały bibliotece świątecznego wystroju.
Małgorzata Sinkiewicz-Siemasz
TURNIEJ WIEDZY O LEKTURACH
23 kwietnia w Bibliotece Publicznej w Marcinkowicach odbył się ,,Turniej wiedzy o lekturach” dla uczniów kl.III ,,b”.
Uczniowie podzieleni na trzy grupy odpowiadali na pytania i pisemnie rozwiązywali testy i krzyżówki przygotowane przez wychowawczynię
Panią Agnieszkę Machowską .
Dzieci miały możliwość wykazania się znajomością przeczytanych lektur szkolnych m.in. ,,Dzieci z Bullerbyn”, ,,Anaruk chłopiec z Grenlandii’’,
,,O psie , który jeździł koleją, ,,Oto jest Kasia”, ..Kajtkowe przygody’’.
Pytania testowe i krzyżówki nie sprawiały uczniom większych trudności.
Prawidłowe odpowiedzi nagradzane były słodyczami.
Spotkaniu towarzyszyła wystawka plakatów przestawiająca bohaterów ulubionych lektur i kolorowe makiety .
Na zakończenie każdy uczestnik spotkania otrzymał pamiątkowy dyplom za aktywny udział w turnieju.
Turniej wiedzy o lekturach jest atrakcyjną formą propagowania czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży. Motywuje uczniów do czytania,
w niekonwencjonalny sposób przekazuje wiedzę uczestnikom, a także pozwala nauczycielowi sprawdzić wiadomości zdobyte przez ucznia.
Małgorzata Sinkiewicz-Siemasz