ASD

Co się dzieje?

 
I. Zaproszenie wybranych bibliotek 
 
Konkurs skierowany został do bibliotek gminnych uczestniczących w I rundzie Programu Rozwoju Bibliotek tj. bibliotek z terenów wiejskich i małych  miast (do 20 tys. mieszkańców) w 5 województwach.
 
U bibliotek szczególnie cenne jest… 
 
  • Doświadczenie w edukacji cyfrowej seniorów 
  • Pomysły na działania dotyczące edukacji ekonomicznej tej grupy;
  • Doświadczenie osób proponowanych przez bibliotekę do prowadzenia spotkań z seniorami z zakresu edukacji ekonomicznej 
  • Wstępne pomysły na lokalną promocję spotkań i komunikację z seniorami;
  • Skuteczność w zapraszaniu uczestników spotkań 

 II. Szkolenia dla bibliotekarzy

W szkoleniach weźmie udział 110 osób (po dwie z każdej gminy) podzielonych na 5 grup szkoleniowych. Szkolenia odbędą się w bibliotekach wojewódzkich. 

Szkolenie będzie oparte na metodach aktywizujących (warsztatowych). Uczestnicy przećwiczą w praktyce realizację scenariuszy i korzystanie z kursów e-learningowych.

Po zakończeniu szkolenia uczestnicy będą mogli utrzymywać kontakt on-line wymieniając się doświadczeniami i pomagając sobie nawzajem. Ponadto trenerzy, występując w roli konsultantów, utrzymywać będą kontakt on-line / telefoniczny z wszystkimi bibliotekami, pomagając im przygotować pierwsze spotkanie z seniorami oraz dokładny plan kolejnych spotkań (zakładamy dwa dni wsparcia na bibliotekę). Trenerzy oraz opiekunowie regionalni z bibliotek wojewódzkich będą też uczestniczyć w części spotkań organizowanych przez bibliotekę udzielając pomocy w zakresie ustalonym z bibliotekarzami. 

III.  Spotkania dla seniorów w bibliotekach

Podstawowym działaniem realizowanym przez biblioteki będzie organizacja pięciu trzygodzinnych spotkań dla osób w wieku powyżej 50 lat, każde z nich poświęcone innym zagadnieniom związanym z bezpiecznym, świadomym korzystaniem z usług finansowych. 

Ważne jest to, że bibliotekarze nie muszą być ekspertami w temacie finansów ani edukacji ekonomicznej. W wiedzę i narzędzia niezbędne do prowadzenia spotkań zostaną wyposażeni na szkoleniu.

Spotkania w każdej bibliotece zgromadzą grupę ok. 20 seniorów. Jeśli senior dotychczas nie korzystał z komputera, to zostanie dodatkowo wcześniej przeszkolony przez bibliotekę z podstaw obsługi komputera i Internetu. 

Scenariusze zostały opracowane przez trenerów po przeprowadzeniu 2 badań fokusowych w grupie seniorów. Zagadnienia te odnoszą się do praktycznych, codziennych problemów, z którymi borykają się ludzie. Scenariusze zawierają dokładny opis tego, jak przygotować się do spotkania i jak je przeprowadzić, a także materiały pomocnicze (np. opisy ćwiczeń dla seniorów, materiały do gier, ćwiczeń integracyjnych itp.).

Kursy są prostymi i niewymagającymi szybkiego łącza internetowego rozwiązaniami e-learningowymi dostępnymi on-line poprzez portal www.biblioteki.org. Seniorzy będą mogli korzystać z nich samodzielnie po wstępnym instruktażu udzielonym przez bibliotekarzy. Każdy kurs będzie zakończony praktycznym ćwiczeniem, które umożliwi uczestnikom spotkań zorientowanie się, w jakim stopniu opanowali dane zagadnienia.  

   Temat spotkania dla seniorów w bibliotece  Zagadnienia
1  Jak racjonalnie gospodarować domowym budżetem?
  • Zasady tworzenia budżetu domowego
  • Racjonalne planowanie wydatków
  • Oszczędności w budżecie domowym, m.in. minimalizacja wydatków stałych, tanie zakupy
  • Jak bezpiecznie oszczędzać?
2  Bank przez Internet – jak założyć e-konto i robić przelewy przez Internet?
  • Podstawowe usługi bankowe (konto osobiste, lokaty, rachunki oszczędnościowe, kredyty, karty płatnicze i kredytowe);
  • Korzyści dla klientów banków związane z usługami  (bezpieczeństwo środków, gwarancje bankowe, możliwość pomnażania środków – oprocentowanie itp.);
  • Co powinien wiedzieć klient banku (rodzaje opłat pobieranych przez banki (np. prowizja, opłaty za usługi), umowa klienta z bankiem, prawa konsumenta);
  • Wybór konta bankowego;
  • Zakładanie konta i e-konta;
  • Obsługa e-konta – jakie są korzyści z bankowości internetowej;
  • Jak robić przelewy;
  • Koszty usług bankowych – jak je sprawdzać?
3 Kredyty, lokaty i karty – jak wybrać najkorzystniejszą ofertę bankową?
  • Jak wybrać najkorzystniejszą lokatę (obliczyć oprocentowanie lokat);
  • Kredyt a pożyczka – podobieństwa i różnice;
  • Rodzaje kredytów;
  • Co powinien wiedzieć kredytobiorca - zawieranie umowy kredytowej, koszt kredytu;
  • Ocena różnych ofert kredytowych;
  • Rodzaje kart płatniczych, czym się różnią i do czego służą? Zasady bezpiecznego korzystania z kart;
  • Jak korzystać z bankomatu;
  • Ryzyko popadnięcia w spiralę zadłużenia -  zagrożenia związane z usługami instytucji finansowych nie będących bankami (pożyczki, kredyty)
4  Jak wybrać polisę ubezpieczeniową?
  • Na co zwracać uwagę przy wyborze polisy;
  • Gdzie i jak można porównać ceny polis;
  • Prawa klienta banku i firmy ubezpieczeniowej – jak z nich korzystać?
5  Bank centralny a inne banki – czy stopy procentowe mają wpływ na nasz budżet domowy? 
  • Banki komercyjne a bank centralny;
  • Gdzie można śledzić działalność NBP;
  • Co to są stopy procentowe NBP i jak wpływają na oprocentowanie lokat i kredytów;
  • Jak porównywać cenę walut i najkorzystniej wymieniać złotego;
  • Korzyści i obawy związane z wejściem do strefy euro

 

Kiedy to się dzieje?

Działanie Okres realizacji 
Przygotowanie programu szkoleń dla bibliotekarzy oraz materiałów szkoleniowych (scenariuszy i narzędzi online) 16.12.2011– 11.03.2012 (3 m-ce)
Wybór bibliotek i bibliotekarzy 2.02.– 29.02.2012  (1 m-c) 
Szkolenia dla bibliotekarzy 19.03 – 30.04.2012  (1,5 m-c) 
Spotkania dla seniorów w bibliotekach 10.05 – 30.09. 2012 (5,5 m-ca) 
Podsumowanie i promocja doświadczeń z działań realizowanych przez biblioteki  1.09 - 15.12.2012 (3 m-ce) 
Ewaluacja ilościowa i jakościowa 19.03 - 15.12.2012 (11 m-cy) 

 

 

wersja do druku