Współczesna biblioteka stoi przed wielkim wyzwaniem: utrzymania, a czasami zbudowania, silnej pozycji instytucji kultury w XXI wieku – epoce nowych technologii, konsumpcjonizmu, szybkości i innowacji. Wartości, które dla książki i tradycyjnie rozumianej biblioteki czy szeroko rozumianej kultury, stanowią konkurencję i wyzwanie. Jedną z propozycji radzenia sobie z tymi wyzwaniami przynosi rzecznictwo. Nie jest to cudowne rozwiązanie ani recepta na wszelkie problemy bibliotek. Zdecydowanie jednak możemy powiedzieć, że prowadzenie rzecznictwa wesprze biblioteki w budowaniu relacji i wizerunku, co ułatwi i umożliwi zdobycie poparcia, zwłaszcza w sytuacjach kryzysowych.
Celem tego podręcznika jest dostarczenie czytelnikom i czytelniczkom wiedzy na temat sposobu tworzenia Planu Rzecznictwa w bibliotekach, jego obszarów i konstrukcji, a także adresatów, narzędzi i działań, jakie można wykorzystać. Chcemy, aby podręcznik stanowił przede wszystkim źródło wiedzy i inspiracji dla osób pracujących w bibliotekach, zwłaszcza dla dyrektorów i dyrektorek placówek, a także osób odpowiedzialnych za promocję i wizerunek biblioteki.
Podręcznik napisany jest z myślą o małych bibliotekach, które chcą świadomie kształtować swoje relacje z otoczeniem, a przede wszystkim z samorządem – głównym adresatem działań rzeczniczych. Nie wszystkie rozwiązania, które proponujemy, będą możliwe do realizacji przez najmniejsze biblioteki, zwłaszcza jednoosobowe. Warto myśleć o rzecznictwie w kategorii pracy zespołowej, jako zestawie działań i zadań, który powinien znaleźć się w zakresie obowiązków każdej osoby pracującej w bibliotece. Wiemy jednak, że nierzadko są to jedno czy dwuosobowe instytucje i trudno wówczas mówić o pracy zespołowej. Na pewno jednak sama idea budowania relacji i uzyskiwania poparcia, czy działania i narzędzia, które proponujemy, są do zastosowania przez każdą bibliotekę, niezależnie od wielkości. Zmienna będzie skala prowadzenia rzecznictwa, ale nie same założenia, sposób tworzenia Planu Rzecznictwa czy narzędzia i działania rzecznicze.
Multimedialne treści podręcznika znajdziesz tutaj:
RZECZNICTWO TO SPOSÓB MYŚLENIA (str. 9-11 w podręczniku): Rozmowa z Audrą Caplan, byłą rzeczniczką i przewodniczącą Stowarzyszenia Bibliotek Publicznych USA:
ADRESACI RZECZNICTWA (str. 83 w podręczniku)
Chcesz wiedzieć, na czym zależy samorządowcom? Opowiedzieli nam o tym, na czym im zależy w kontaktach z bibliotekarzami i jakie biblioteki w swoich miejscowościach chcieliby widzieć. Obejrzyj wywiady z przedstawicielami lokalnych władz trzech miejscowości: Marcinem Skonieczką– wójtem gminy Płużnica, Teresą Jankowską – burmistrzynią gminy Brzeszcze i Janem Mołodeckim – wójtem gminy Hrubieszów:
DZIAŁANIA RZECZNICZE (str. 143 w podręczniku)
Spotkajmy się na KAWIE – Biblioteka w Niemilu. Obejrzyj prezentację, w której wykorzystany jest model KAWIE do prezentacji działalności biblioteki:
DZIAŁANIA RZECZNICZE (str. 167 w podręczniku) Noc z Harrym Potterem – Biblioteka w Jarocinie.
DZIAŁANIA RZECZNICZE (str. 168 w podręczniku) Opinie użytkowników – Biblioteka w Niemilu:
Zachęcamy do samodzielnej pracy nad Planem Rzecznictwa dla Twojej biblioteki. Planujemy uruchomienie internetowego formularza pomagającego w pracy nad Planem Rzecznictwa. Zachęcamy to odwiedzania witryny www.biblioteki.org i prenumeraty biuletynu.
Dzięki temu na pewno nie przegapisz momentu, w którym uruchomimy ten formularz.
